Компьютерная Академия IT STEP - полноценное IT-образование‎ для взрослых и детей. Мы обучаем с 1999 года. Авторские методики, преподаватели-практики, 100% практических занятий.

Актобе
ШАГ логотип

ИИ в компаниях не окупается: где здесь ваш заработок

Девятьяров Антон

IT

29.10.2026

1 просмотр

85 работодателей из ста планируют переобучать своих сотрудников. 63 процента называют нехватку навыков главным барьером для развития бизнеса, выше нехватки денег.

Компании вложились в инструменты и упёрлись в людей. Вот здесь и появляется ваша возможность.

Что происходит внутри компаний

Типичная картина выглядит так. Куплены доступы к моделям, объявлено внедрение, сотрудникам сказано пользоваться.

Через полгода руководитель спрашивает, где экономия. И выясняется, что текстов стало больше, презентаций стало больше, а решения принимаются так же, как раньше.

Отчёт MIT о корпоративных пилотах генеративного ИИ показал, что около 95 процентов из них не дали измеримой отдачи.

Причина обычно одна. Инструмент приставили к задаче, которую и так делали руками, вместо того чтобы перестроить сам процесс.

Где именно теряются деньги

Никто не считает, сколько стоил процесс до внедрения. Значит, сравнить не с чем.

Никто не проверяет выдачу модели. Значит, ошибки всплывают на следующем этапе и стоят дороже.

Данные лежат в пяти системах и не сходятся между собой. Модель обучается на том, что есть, и повторяет расхождения.

И почти всегда нет человека, который отвечает за результат целиком. Есть отдел, который внедряет, и есть отдел, который жалуется.

Какие роли из этого вырастают

Первая. Человек, который перестраивает процесс под инструмент. Он сначала описывает, как работа идёт сейчас, считает её в деньгах и времени, и только потом решает, что отдать машине.

Вторая. Человек, который проверяет результат. Когда система выдаёт тонны текста и кода, главной угрозой становятся правдоподобные ошибки.

Третья. Человек, который приводит в порядок данные. Без этого первые две роли работают вхолостую.

Среди навыков, растущих быстрее всего к 2030 году, на первом месте стоят ИИ и большие данные. Следом сети и кибербезопасность.

Почему это окно именно сейчас

Резиденты Astana Hub закрыли 2025 год с совокупным доходом выше 1,7 миллиарда долларов и экспортом ИТ-услуг на 633,8 миллиона. Экспортом занимаются 537 компаний.

Деньги в отрасли есть. А людей, которые доводят внедрение до измеримого результата, не хватает, и это видно по той же цифре в 63 процента.

С чего начать, если вы не из ИТ

Возьмите процесс, который знаете по своей нынешней работе. Закупки, отчётность, обработка заявок, расписание.

Опишите его по шагам и посчитайте в часах. Потом соберите прототип, который закрывает один шаг, и замерьте разницу.

Эта разница в часах и есть ваше портфолио. Она понятна любому руководителю, и за неё платят, потому что её можно пересчитать в деньги.

По материалам авторской колонки Антона Девятьярова, CEO IT STEP. Программы обучения - Компьютерная академия IT STEP в Актобе.



АВТОР:

Редакция Академии ITSTEP

IT

Что проверить у частной школы перед тем, как платить

Организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива до того дня, когда источник решает платить меньше. Это верно и для школы. Четыре вопроса про экономику заведения и три про обучение, которые стоит задать до того, как платить.

Любая организация, которая живёт с одного источника денег, устойчива ровно до того дня, когда этот источник решает платить меньше. Это верно для бизнеса, для карьеры и для школы, в которую вы отдаёте ребёнка. Поэтому перед оплатой стоит посмотреть не на ремонт в коридоре, а на то, как устроена экономика заведения. Почему это касается родителя Школа с одним источником дохода принимает решения не из педагогики, а из необходимости удержать этот источник. Когда условия меняются, первым режут то, что не видно снаружи: часы на профильные преÐ

ШАГ логотип

IT

ИИ в школе: усиление учителя или замена его нехватки

Когда в школе не хватает учителя, программу поставить быстрее и дешевле, чем найти человека. Разбираем, чем усиление учителя отличается от замены его нехватки, какие вопросы задать школе и как проверить результат дома за пять минут.

Когда в школе не хватает учителя, у администрации есть два пути. Найти человека или поставить программу. Программу поставить быстрее и дешевле. И именно поэтому цифровые решения всё чаще закрывают кадровую дыру, а не улучшают обучение. Родителю важно понимать разницу между этими двумя случаями. Как отличить одно от другого Если программа появилась там, где учитель есть, и освобождает ему время от проверки тетрадей, это усиление. Учитель тратит освободившееся время на детей. Если программа появилась там, где учителя нет, это замена. РÐ

ШАГ логотип

IT

Почему ребёнок доверяет нейросети больше, чем взрослому

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя: она отвечает мгновенно, не оценивает и доступна ночью. Разбираем, какую функцию взрослый проиграл окончательно, что у него осталось и как поменять свою роль.

Подросток спрашивает нейросеть о том, о чём не спросит ни учителя, ни родителя. Причина не в том, что взрослые плохие. Причина в свойствах собеседника: алгоритм отвечает мгновенно, не оценивает, не вздыхает и доступен в три часа ночи. С этим бесполезно спорить. Полезно понять, что это меняет. Что именно забрал интерфейс Раньше взрослый был носителем знания. Ребёнок шёл к нему, потому что больше идти было некуда. Знание теперь лежит в открытом доступе и выдаётся по запросу за секунду. Эту функцию взрослый проиграл окончательно, и возвращÐ

ШАГ логотип

IT

Какие детские кружки готовят к прошлому веку

Тысячи родителей каждый вечер везут детей на робототехнику, шахматы и ментальную арифметику. Проверяем это вложение по тем же спискам навыков, по которым проверяют взрослые профессии, и даём три вопроса, которые стоит задать кружку до оплаты.

Каждый вечер тысячи родителей везут детей на робототехнику, шахматы, ментальную арифметику и английский. Мы называем это вложением в будущее. Давайте проверим вложение по тому же списку, по которому проверяют взрослые профессии. Что рынок перестал оплачивать В перечне навыков, теряющих вес к 2030 году, Всемирный экономический форум называет сенсорные способности, базовые чтение, письмо и счёт, а также исполнительность и внимание к деталям. Скоростной счёт в уме - ровно из этого списка. Калькулятор в телефоне делает это быстрее, и делал Ñ

ШАГ логотип

Этот сайт использует Cookies

Политика конфиденциальности